Beatriz nous alerte au sujet de nombreuses expressions idiomatiques espagnoles liées aux aliments.

Joignons Silvia pour explorer une nouvelle sensation, l'euphorie, tout en analysant une jolie illustration qui la représente.

Voyons de nouvelles expressions idiomatiques employées par Silvia et son amie dans ce second volet.

Dans toutes les langues, il existe des phrases qui ne peuvent pas être interprétées littéralement. Alors ne manquez pas d'écouter cette première partie d'expressions idiomatiques espagnoles que Silvia nous aide à mieux comprendre ici !

Silvia nous invite à explorer le sentiment de compassion et à nous interroger sur cette émotion complexe à travers l'analyse d'une jolie illustration.

Les émotions du jour sont le soulagement et la frustration. En prime ici, des mots nouveaux par Silvia: des verbes qui sont proches de ces sentiments!

Dans ce troisième volet sur les émotions, Silvia nous présente une image impressionnante. Pouvez-vous deviner le sentiment qui y est exprimé? Pour vous aider, prenez crayon et papier et essayez de répondre aux questions que pose Silvia !

Dans ce dernier volet, Silvia nous donne plus d'exemples sur la façon d'utiliser les verbes "llevar" et "traer".

À l'aide d'une multitude d'exemples, Fermín et son ami [jumeau?] Manuel montrent la différence espagnole entre les verbes "durar" et "tardar".

Avez-vous des difficultés avec les verbes espagnols "llevar" et "traer"? Dans cette vidéo, Silvia nous explique avec des exemples comment utiliser chacun d'entre eux en espagnol et nous révèle une astuce pour ne plus faire d'erreur !

Dans ce second volet sur les émotions, Silvia traite de la tendresse, nous invitant à analyser une précieuse image d'un livre bien connu.

Silvia nous explique la différence entre émotion et sentiment et nous éclaire aussi sur les six différents types d'émotions primaires.

À travers sa description colorée de l'environnement diversifié du second institut où elle a enseigné, Silvia met en lumière les mots espagnols utilisés pour une pléthore de nationalités !

Silvia, ici, nous raconte son ancienne expérience dans un institut secondaire avec des élèves de différentes nationalités. Écoutez son histoire et faites bien attention aux adjectifs et noms qu'elle emploie !

À quand remonte la dernière fois que vous avez vu une cabine téléphonique en état de marche ? Rejoignons Silvia, qui nous en dira plus sur cet objet qui a cessé d'exister dans de nombreux endroits.