Dans ce second volet, Fermin nous parle de certains faits, positifs et négatifs, qui se sont produits en Espagne en raison de l'isolement provoqué par la pandémie de coronavirus.

Continuons notre visite d'Antequera avec Rosa et admirons de plus près un complexe architectural préhistorique composé de trois dolmens et classé au Patrimoine mondial de l'UNESCO !

Dans ce nouveau volet d'El Aula Azul, nous verrons comment se forme le conditionnel des verbes réguliers selon la terminaison de leur infinitif : en "ar", "er" et "ir". Idoia abordera aussi rapidement le conditionnel des verbes irréguliers comme "hacer" (faire), mais donnera plus de détails à la prochaine leçon.

Fermin nous informe du début de la pandémie de coronavirus en Espagne, des réactions sociales à ce moment-là et des mesures d'isolement prises par la suite.

Guillermina ne trouve pas son peigne ce matin-là, et la blague de Candelario sur ses cheveux ne lui plaît pas du tout ! Mais quelqu'un d'inattendu va pouvoir l'aider à être bien coiffée...

Si vous êtes allés en Espagne, vous avez probablement entendu parler de "la tortilla de patatas". Dans cette vidéo, vous pouvez apprendre avec Maria comment préparer cette fameuse omelette de pommes de terre espagnole, étape par étape, chez vous, pour vous ou pour vos invités. Bon appétit !

Ana Carolina nous décrit son point de vue sur la méditation avec ses avantages, son but et les diverses positions possibles pour commencer la séance.

Idoia d'El Aula Azul continue sur sa lancée puis nous introduit au temps à utiliser dans la seconde partie d'une phrase hypothétique.

Maria prépare aujourd'hui dans sa cuisine un alléchant ragoût de viande... Elle nous indique en même temps les noms des ingrédients en espagnol ainsi que les étapes à suivre pour la cuisson de ce fameux plat !

Dans la ville de Panama, le fameux Canal de Panama attire de nombreux touristes. Milo, le guide local, nous conduit en voiture sur le pont des Amériques, le premier pont construit sur ce canal qui relie l'océan Atlantique à l'océan Pacifique.

Idoia, une sympathique enseignante d'El Aula Azul, nous apprend comment conjuguer le verbe "ganar" (gagner) à l'imparfait du subjonctif espagnol. Elle nous livre "son truc" pour s'en souvenir, mais ajoute à bon escient qu'on peut aussi utiliser "l'infinitif" du verbe en espagnol pour conjuguer les verbes réguliers et irréguliers à la "segunda condicional".

Carlos se penche sur certains des effets dévastateurs que le coronavirus entraîne sur l'économie mondiale. Il nous pose aussi une question bien intéressante sur le sujet, vers la fin. À vous de la découvrir dans cette seconde édition spéciale de Yabla sur le coronavirus.

Cette fois-ci, Rosa nous promène dans la ville d'Antequera, au centre de l'Andalousie en Espagne, ville qui fut fondée par les Romains. Admirez certains de ses dolmens et autres sites naturels, tous déclarés au patrimoine mondial de l'UNESCO en deux mille seize !

Voyons comment El Aula Azul utilise le "deuxième conditionnel espagnol" et "l'imparfait du subjonctif espagnol" pour créer des situations hypothétiques !

Notre hôte Carlos précise comment s'écrit le coronavirus en espagnol, et nous décrit son aspect, sa reproduction, sa provenance et le lieu d'émergence de ce terrible virus qui se propage dans le monde entier à l'heure actuelle. Un conseil en plus: bien, et très souvent, se laver les mains !