Soledad nous parle en particulier des fauteurs de troubles en classe, en s'interrogeant sur la mesure dans laquelle leur comportement dans leur jeunesse pourrait affecter leur avenir.

Voyons avec Carlos une manière différente de passer en revue certaines parties du corps humain: en utilisant des expressions populaires qui les emploient !

À son retour de travail en train, des adolescents entrent dans le compartiment de Soledad. Elle les observe et revient trente ans en arrière... Écoutons ses souvenirs de lycée et aussi son point de vue sur ces jeunes en général.

L'écriture créative est utilisée pour briser les modes habituels de pensée et libérer l'imagination au moment d'écrire. Micheel, à Yabla, nous apprend quelques trucs pour utiliser cette technique intéressante.

Soledad nous met en garde contre les réseaux sociaux où les jeunes semblent le plus vulnérables.

Cette fois-ci, Soledad nous parle des personnes toxiques et de la façon dont nous pouvons les détecter et les empêcher de gâcher notre journée.

Continuons avec Beatriz à la cuisine en apprenant de nouvelles expressions familières liées aux fruits, légumes, poissons et même à la fameuse tortilla [omelette espagnole aux pommes de terre]!

Beatriz nous alerte au sujet de nombreuses expressions idiomatiques espagnoles liées aux aliments.

Voici le dernier groupe de mots composés espagnols, avec nombre d'exemples et d'explications, que Carlos éclaircit pour nous aujourd'hui.

Dans ce troisième volet, Carlos introduit d'autres types de mots composés qui utilisent des verbes, en particulier.