Dans ce troisième volet consacré au verbe "gustar" (plaire), les élèves d'El Aula Azul apprennent encore plus de détails sur la bonne utilisation et conjugaison de ce verbe en espagnol.

Cleer et Lida se retrouvent pour pique-niquer au bord d'un lac. Que vont-elles manger de bon ?

Dans ce deuxième volet consacré au verbe "gustar", les élèves d'El Aula Azul apprennent à conjuguer ce verbe en espagnol. N.B: Nous avons choisi ici sa traduction "plaire" en français, qui est bien plus proche de sa conjugaison espagnole que le verbe "aimer".

Ana Carolina nous fait trois démonstrations faciles à réaliser à la maison et qui apprendront aux enfants comment les germes se transmettent et comment les combattre.

À El Aula Azul, la prof d'espagnol demande à ses élèves leurs avis sur des idées de vacances : où aller ? Sa classe a de nombreuses suggestions mais... qu'est-ce qui lui plaît vraiment à elle ?

Déterminée à se faire belle pour sa sortie du samedi, Cleer appelle un salon de beauté pour prendre rendez-vous et pour savoir les soins qui y sont offerts.

Ne s'étant pas parlé depuis longtemps, Lida et Cleer sont très contentes de se téléphoner et de planifier une sortie pour ce samedi.

Carlos termine cette série sur "por" et "para" avec quelques spécifiques prépositions courantes et bien utiles dans la pratique !

Dans la deuxième partie de cette leçon, Carlos nous montre d'autres utilisations des prépositions fréquemment confondues, "por" et "para". Ainsi, nous verrons de nombreux exemples aujourd'hui ayant rapport avec le temps et avec le lieu.

Êtes-vous confus au moment de choisir entre les prépositions "por" et "para" en espagnol? Dans cette série de vidéos, Carlos explique clairement la différence entre les deux prépositions, avec de nombreux exemples à l'appui.

Cleer décline le verbe "estar" à l'imparfait et nous apprend aussi à former le gérondif de certains verbes réguliers et irréguliers dans ce second volet.

Avec des exemples tirés du célèbre conte "Le vilain petit canard", Cleer évoque certaines expressions et quelques temps de verbes généralement employés en espagnol dans les contes pour enfants.

Cleer nous lit le fameux conte Le vilain petit canard de l’écrivain danois Hans Christian Andersen.

Dans cette dernière partie, les élèves d'El Aula Azul mettent en pratique ce qu'ils ont appris avec des exemples de phrases au conditionnel.

Après quelques souhaits de plus sur ce que feraient les étudiants s'ils gagnaient à la loterie, l'enseignante d'El Aula Azul nous montre comment imaginer d'autres situations avec cette fois le verbe "ser"(être). Voyons de quoi rêvent les étudiants maintenant !