Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Après "aunque", "a pesar de que" est à l'ordre du jour dans ce cours sur l'indicatif et le subjonctif espagnols à El Aula Azul.
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Dans la classe d'El Aula Azul d'aujourd'hui, nous apprenons avec des exemples comment utiliser "aunque" en espagnol.
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Dans cette fin de cours à ce sujet, l'enseignante d' El Aula Azul nous apprendra à assembler des phrases avec "aunque" en utilisant le subjonctif et l'indicatif (en espagnol) et nous montrera dans quels cas employer l'un ou l'autre en espagnol !
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
À El Aula Azul, l'enseignante Idoia a une passionnante nouvelle à annoncer à ses élèves, tandis qu'elle leur présente le concept du "deuxième conditionnel espagnol". Que feraient ses élèves si la même chose leur arrivait?
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Voyons comment El Aula Azul utilise le "deuxième conditionnel espagnol" et "l'imparfait du subjonctif espagnol" pour créer des situations hypothétiques !
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Idoia, une sympathique enseignante d'El Aula Azul, nous apprend comment conjuguer le verbe "ganar" (gagner) à l'imparfait du subjonctif espagnol. Elle nous livre "son truc" pour s'en souvenir, mais ajoute à bon escient qu'on peut aussi utiliser "l'infinitif" du verbe en espagnol pour conjuguer les verbes réguliers et irréguliers à la "segunda condicional".
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Idoia d'El Aula Azul continue sur sa lancée puis nous introduit au temps à utiliser dans la seconde partie d'une phrase hypothétique.
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Dans ce nouveau volet d'El Aula Azul, nous verrons comment se forme le conditionnel des verbes réguliers selon la terminaison de leur infinitif : en "ar", "er" et "ir". Idoia abordera aussi rapidement le conditionnel des verbes irréguliers comme "hacer" (faire), mais donnera plus de détails à la prochaine leçon.
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Après quelques souhaits de plus sur ce que feraient les étudiants s'ils gagnaient à la loterie, l'enseignante d'El Aula Azul nous montre comment imaginer d'autres situations avec cette fois le verbe "ser"(être). Voyons de quoi rêvent les étudiants maintenant !
Difficulté : Intermédiaire
Espagne
Dans cette dernière partie, les élèves d'El Aula Azul mettent en pratique ce qu'ils ont appris avec des exemples de phrases au conditionnel.
Difficulté : Intermédiaire
Colombie
À une station d'autobus, Cleer rencontre une jeune femme qui a un besoin urgent de se rendre à La Candelaria mais qui découvre que le bus ne circule pas le dimanche. Cleer pourra-t-elle quand même venir en aide à cette jeune femme pressée ?
Difficulté : Débutant
Colombie
Cleer et Carolina se rencontrent pour commencer à organiser à l'avance la fête d'anniversaire de leur grand-père, pour ses quatre-vingts ans. La liste des préparations grandit au fur et à mesure...
Difficulté : Intermédiaire
Colombie
Cleer et Carolina vont faire des achats dans un centre commercial parce qu'elles ont besoin de nouveaux vêtements. Arriveront-elles à trouver ce qu'elles cherchent ? Suivons-les tout en apprenant du nouveau vocabulaire espagnol !
Difficulté : Débutant
Colombie
Cleer et sa fille Lia préparent un gâteau au chocolat pour la fête des mères et profitent de l'occasion pour partager leur recette avec nous.
Difficulté : Débutant
Colombie
Cleer et Lida nous montrent comment réserver une chambre d'hôtel en espagnol.
Êtes-vous sûr de vouloir supprimer ce commentaire ? Vous ne pourrez pas le récupérer.