Voici la conclusion d'un conte enchanteur : Cendrillon.

Lorsqu'un conducteur ivre provoque un grave accident, la foule essaie de l'empêcher de fuir les lieux de la scène.

De mauvaise humeur contre son père, en particulier, Kevin est prêt à tout pour attirer à nouveau l'attention de Mademoiselle Pizarro sur lui !

Gio est une Vénézuélienne qui, en raison de la crise économique dans son pays d'origine, a décidé d'émigrer avec son mari. Elle nous raconte son long parcours qui l'a amenée, ces derniers temps, à Barcelone, où elle réside actuellement.

Découvrons avec Cleer la vie de Rafael Pombo, un auteur colombien d'histoires pour enfants, et amusons-nous à lire avec elle l'un
de ses contes préférés: "Pastorcita" (Petite bergère).

Dans cette dernière partie de la série sur "gustar" à El Aula Azul, nous distinguons l'utilisation du singulier et du pluriel de ce verbe en espagnol avec plusieurs exemples de recommandations de vacances des élèves à leur professeur.

Jacky nous chante une chanson populaire du printemps sur les oiseaux. Apprenons l'espagnol en chantant !

Voici pour les petits et les grands, la première partie d'un merveilleux conte enchanteur, Cendrillon.

Lida s'entretient avec le directeur et avec divers participants enthousiasmés par le sport de parapente, dans la vallée du Cauca en Colombie. Des frissons en vue pour les lecteurs....

Que faire des dettes? Quelles sont les dépenses prioritaires? Quels ajustements demandent nos finances? Écoutons les bons conseils de Maria Fernanda pour faire un budget approprié à cette période de pandémie.

Isabel nous parle de son métier de technicienne en intervention assistée par des animaux spécialisés. Elle nous présente son chien, Hada, un adorable golden retriever qui a été sélectionné tout petit pour son bon caractère, qualité nécessaire pour devenir un chien cothérapeute.

Dans ce quatrième volet, à l'école El Aula Azul, nous apprenons à utiliser le singulier ("gusta") et le pluriel ("gustan") du verbe "gustar" (plaire) au présent de l'indicatif espagnol.

Natalia Barahona est une artiste vénézuélienne d'origine chilienne. Dans cette vidéo de son single "Santo" [Saint], elle fusionne ces deux cultures, avec un chant du genre traditionnel vénézuélien oriental, tout en présentant des images d'une fête "cueca", aux sonorités bien représentatives de la musique du Chili.

Une mère essayant d'amener son fils à l'école à l'heure et une jeune fille pressée et en détresse ont un accrochage, aussi bien au sens littéral que figuré !

Kevin est tellement épris de son professeur qu'il commence à percevoir les autres hommes comme une menace personnelle, y compris son meilleur ami et son père aussi !