Avoir des enfants change la perspective des individus...

Dans cet épisode, une jeune femme nous parle de sa décision d'avoir très tôt des enfants.

Une jeune Colombienne nous parle de l'enseignement de son père à un tendre âge, leçons qui lui reviennent après le décès de ce dernier.

Le point de vue des enfants peut changer... quand ils deviennent à leur tour parents !

Cet épisode de Sub30 nous présente aujourd'hui Ricardo et Eduardo, deux homosexuels qui vivent ensemble à Bogota.

Sub 30 examine les défis auxquels les parents sont confrontés quand ils ont des enfants. La vidéo explore également le fait que de nombreux hommes et femmes colombiens ont choisi d'attendre avant d'avoir des enfants. Quoi qu'il en soit, dit un jeune couple colombien, on n'est jamais vraiment prêt à être parent et l'arrivée d'un enfant ouvre de nouvelles portes sur des possibilités inattendues.

Bonne éducation et sécurité pour leurs enfants sont les deux problèmes qui concernent ces parents dans ce treizième épisode sur les familles jeunes "de moins de trente ans".

Les rapports des jeunes vis à vis de leurs parents et enfants sont examinés par une psychologue.

À la recherche du père de son enfance, comme sujet de thèse et aussi par curiosité naturelle, le personnage de cet épisode nous raconte l'histoire du parcours de sa famille.

Voici le final épisode de cette série où nous suivons un jeune homme à la recherche de son père.

Le maître du chien Huesos conduit son amimal vers un nouveau vétérinaire pour s'informer de son état de santé général.

L'examen médical de Huesos se continue... Et un spécialiste est recommandé pour compléter la visite de ce gentil chien.

Apprenons avec Lara à accentuer correctement les mots en espagnol. Pour ce faire, nous devons d’abord séparer les mots en syllabes, puis écouter sur laquelle tombe l'accent vocal.

Après nous avoir enseigné les trois différentes catégories de mots espagnols en fonction de la syllabe où ils sont accentués, Lara expose quelques règles simples pour placer correctement l'accent écrit, ou tilde, sur les mots de chacune de ces catégories.

Lara nous présente brièvement les trois groupes de verbes qui se terminent en -ar, -er et -ir en espagnol. Elle nous explique ensuite avec facilité la différence entre les verbes réguliers et irréguliers.