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Descriptions

Fermín - Frases y expresiones - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Fermín nos comenta algunas frases y expresiones que también son muy utilizadas a la hora de expresar determinadas cosas en español como, por ejemplo, "venir de perlas", "de la leche" o "hasta en la sopa". ¡Averigua su significado!

Aprendiendo con Silvia - Verbos de cambio - Part 3

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Espagne

Continuamos viendo los verbos de cambio. En esta ocasión, Silvia nos explica los verbos "volverse", "hacerse" y "ponerse", como siempre acompañados de frases de ejemplo.

Aprendiendo con Silvia - Felicitar y expresar buenos deseos - Part 2

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Espagne

Continuamos viendo más formas de felicitar y expresar buenos deseos en situaciones particulares como, por ejemplo, durante la época de Pascua, cuando una persona celebra su santo o cuando alguien está enfermo.

Fermín y Manuel - El verbo "llevar" - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

En la última parte de esta lección, Fermín y Manuel nos enseñan otras formas bastante útiles de utilizar el verbo "llevar" como, por ejemplo, cuando lo usamos como sinónimo del verbo "conducir".

Fermín y Manuel - El verbo "llevar" - Part 2

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

¿Cómo os fue? ¿Pudisteis practicar un poco el verbo "llevar" de la primera parte de esta serie? En esta segunda parte, seguiréis aprendiendo significados y utilidades de este verbo. Así que prestad mucha atención y no os perdáis ningún detalle.

Fermín y Manuel - El verbo "costar"

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Después de su explicación sobre los verbos "durar" y "tardar", Fermín y Manuel introducen otro verbo que también sirve para hablar del tiempo: "costar". Sin embargo, este no es el único uso de este verbo tal y como veremos en esta lección.

Aprendiendo con Silvia - Significados, usos y expresiones con "quedar" - Part 4

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Espagne

Continuamos con algunos ejemplos más del verbo "quedar". En esta ocasión veremos la forma en que viene utilizado como sinónimo de "favorecer", con el sentido de ser educado y para decir que engañas a alguien.

Fermín - Vocabulario del coche y la conducción - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

En la última parte de esta lección, Fermín nos habla de temas relacionados con la conducción, como las normas de circulación, las señales de tráfico y los tipos de carreteras que existen en España.

Captions

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 19

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

À quoi ressemblera le monde dans cinquante ans? Dans ce volet des leçons de Javi sur le futur, les étudiants de l'école de langues BCNLIP créent des phrases qui spéculent sur l'évolution des transports, des maisons et de la famille...
Correspondances dans le texte
Caption 59 [es]: ¿Cómo?
Caption 59 [fr]: Comment?

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 5

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Javi, le sympathique instructeur de l'école de langue BCNLIP de Barcelone, continue de nous enseigner les règles de conjugaison des verbes espagnols au futur.
Correspondances dans le texte
Caption 41 [es]: ¿Cómo?
Caption 41 [fr]: Comment?

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 4

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Après avoir discuté de la probabilité de plusieurs scénarios dans le futur, les étudiants de l'école BCNLIP de Barcelone sont prêts à apprendre à conjuguer les verbes au futur.
Correspondances dans le texte
Caption 67 [es]: Vamos a ver cómo... cómo los utilizamos.
Caption 67 [fr]: Allons voir comment... comment nous les utilisons.

Aprendiendo con Silvia - Las emociones - Part 13

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Espagne

Silvia nous parle ici d'une certaine émotion que nous ressentons lorsque nous sommes reconnaissants de toutes les choses qui nous entourent chaque jour.
Correspondances dans le texte
Caption 33 [es]: ¿Cómo?
Caption 33 [fr]: Comment?

Clase Aula Azul - Acciones habituales y en este momento - Part 1

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Espagne

Idoia d'El Aula Azul nous parle de certaines actions que font habituellement les Espagnols. Apprenons à conjuguer au présent de l'indicatif les verbes qui définissent ces actions! Idoia nous montre ici les formes espagnoles utilisées pour chaque pronom personnel de ces verbes qui se terminent en -ar, -er et -ir.
Correspondances dans le texte
Caption 3 [es]: cómo hablar en español de acciones habituales.
Caption 3 [fr]: comment parler d'actions habituelles en espagnol.

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 9

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Dans ce neuvième volet de la classe de Javi sur le futur à BCNLIP, nous voyons les différentes utilisations du verbe "haber" et comment ne pas confondre "habrá" avec "abra" !
Correspondances dans le texte
Caption 11 [es]: ¿Cómo?
Caption 11 [fr]: Comment?

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Communiquerons-nous avec d'autres humains par télépathie? Cultiverons-nous la plupart de nos aliments dans les océans? Voici quelques nouvelles prédictions dont Javi discute avec ses élèves de l'école de langue BCNLIP de Barcelone. Joignez-vous à leur conversation !
Correspondances dans le texte
Caption 15 [es]: ¿cómo se llama?, "seaweed".
Caption 15 [fr]: comment s'appelle ça? "Seaweed" [anglais: algues].
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