Difficulté : Débutant
Espagne
Dans ce second volet, Idoia de l'école El Aula Azul nous enseigne plusieurs tournures de phrases avec différents pronoms espagnols pour faire des plans dans le futur proche et lointain.
Difficulté : Débutant
Espagne
Idoia de l'école El Aula Azul nous enseigne une structure grammaticale espagnole utile pour parler de nos futurs projets.
Difficulté : Débutant
Espagne
Apprenons une autre façon pour parler de la possession, avec Ester et Idoia de l'école d'El Aula Azul.
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Espagne
Javi de l'école BCNLIP poursuit sa leçon sur le futur, avec une phrase ayant un "si" conditionnel accompagné d'un verbe au présent. Pour égayer son cours, il encourage ses élèves à émettre des hypothèses optimistes et pessimistes sur ce qui pourrait leur arriver...
Difficulté : Débutant
Espagne
Comment exprimer les formes de la possession en espagnol? Ester d' El Aula Azul va nous l'apprendre aujourd'hui, avec exemples à l'appui.
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Espagne
Continuons à pratiquer des phrases espagnoles avec le conditionnel "si" suivi d'un verbe au présent, puis d'une virgule, puis d'un autre verbe au futur avec notre dynamique enseignant Javi et ses étudiants de l'école BCNLIP.
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Espagne
Nous continuons nos cours à l'école BCNLIP de Barcelone. Javi introduit aujourd'hui certaines phrases conditionnelles et analyse en détail certains éléments de ces phrases.
Difficulté : Débutant
Espagne
Voyons avec Ester d'El Aula Azul comment parler d'actions qui se déroulent au moment même de parler. Comme toujours avec Ester: d'une façon simple, efficace et... amusante!
Difficulté : Débutant
Espagne
Idoia d'El Aula Azul nous parle de certaines actions que font habituellement les Espagnols. Apprenons à conjuguer au présent de l'indicatif les verbes qui définissent ces actions! Idoia nous montre ici les formes espagnoles utilisées pour chaque pronom personnel de ces verbes qui se terminent en -ar, -er et -ir.
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Espagne
Dans cet épisode avec Javi de l'école BCNLIP, nous évaluerons si certaines phrases au futur sont de nature optimiste ou pessimiste.
Difficulté : Débutant
Espagne
Lara nous présente brièvement les trois groupes de verbes qui se terminent en -ar, -er et -ir en espagnol. Elle nous explique ensuite avec facilité la différence entre les verbes réguliers et irréguliers.
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Espagne
De nouveaux verbes espagnols, entre autres réguliers ou réfléchis, nous sont enseignés au futur par Javi de l'École BCNLIP.
Difficulté : Débutant
Espagne
Quelles sont les figures historiques décrites par Idoia d'El Aula Azul? Écoutez ses nombreux indices et devinez!
Difficulté : Intermédiaire-avancé
Espagne
Après avoir terminé son explication sur l'utilisation du verbe "haber", Javi passe en revue avec les étudiants de l'école de langue BCNLIP la conjugaison d'autres verbes au futur.
Difficulté : Débutant
Espagne
Après nous avoir enseigné les trois différentes catégories de mots espagnols en fonction de la syllabe où ils sont accentués, Lara expose quelques règles simples pour placer correctement l'accent écrit, ou tilde, sur les mots de chacune de ces catégories.
Êtes-vous sûr de vouloir supprimer ce commentaire ? Vous ne pourrez pas le récupérer.