Chaque fois qu'elle le peut, Amaya et son chien voyagent dans leur van pour collecter des fonds pour le Refuge des ânons. Cette fois-ci, Amaya organise une soirée dans un café de Fuengirola, dans la province de Malaga, afin d'aider Tor, un âne récemment sauvé qui était au seuil de la mort.

Dans ce deuxième volet, Ester, l'enseignante d'El Aula Azul, utilise les personnages des photos pour nous donner des exemples de phrases avec le verbe à l'indicatif et au subjonctif.

Avant de commencer sa série sur le subjonctif et l'indicatif, Idoia d' El Aula Azul nous présente des photos de certains de ses amis qui étudient à Saint-Sébastien. Elle nous fournit quelques renseignements sur eux et aussi sur la ville et la plage de Saint-Sébastien.

Amaya nous invite à l'intérieur de son camping-car, un van où elle passe souvent ses week-ends avec Lucas, son chien bien-aimé.

Une journée bien froide? Une envie de manger un plat chaud et typique de Malaga? Alors regardez bien cette vidéo alléchante où Maria vous montre chaque étape de la préparation d'un ragoût dans sa cuisine !

Après avoir fait tant de vœux, c'est le moment d'allumer les bougies sur le gâteau avec Idoia d'El Aula Azul !

Idoia, d' El Aula Azul, continue de nous expliquer comment conjuguer les verbes finissant en -ar, -er et -ir au mode subjonctif. Elle introduit aussi le mot "magique" "ojalá", qui est toujours utilisé avec le subjonctif. NB: Dans ce volet, le verbe "espérer" (qui est suivi de l'indicatif en français) est remplacé dans son sens le plus large par "désirer ou souhaiter", afin d'être suivi du subjonctif et de mieux correspondre au dialogue espagnol.

Elvira nous invite à visiter la Vieille Ville de Barcelone, le marché de Santa Caterina et aussi nous parle des tapas les plus communes et savoureuses de Catalogne.

Pour faire des vœux pour une autre personne, on emploie en espagnol le présent du subjonctif. Attention: en français, avec le verbe "espérer", comme c'est le cas ici, on emploie le présent de l'indicatif! (Par contre, si vous remplacez en français le verbe "espérer" par "souhaiter", on emploie alors le subjonctif, comme en espagnol)! Et nous apprenons en plus dans cette classe d'El Aula Azul une astuce pour conjuguer les verbes espagnols finissant en -er au présent du subjonctif !

Maintenant que nous savons comment faire un vœu pour notre anniversaire, l'enseignante d'El Aula Azul nous apprend à faire des souhaits pour d'autres personnes.

Dans ce second volet, l'enseignante Idoia d' El Aula Azul [La salle de classe bleue] nous décrit les verbes espagnols les plus courants pour faire des vœux et elle encourage aussi ses élèves à faire leurs propres vœux.

Une enseignante à El Aula Azul [La salle de classe bleue] fête son anniversaire et est ravie de partager avec nous le premier vœu qu'elle envisage de faire pour l'année à venir.

Chus nous conte deux poèmes d'Antonio Machado, l'un des auteurs espagnols de la Génération de 98, un groupe d'écrivains et de philosophes qui ont été prolifiques pendant la guerre hispano-américaine de 1898.

Chus nous récite deux poèmes de ses écrivains préférés, le vénérable poète chilien Pablo Neruda, et la poétesse argentine Alejandra Pizarnik.

Deux amis se lancent un défi très particulier dans un magasin: jouer au "Jeu des coups de foudre". Cela va-t-il leur faire découvrir qu'ils ont des sentiments en commun? Voyez le court métrage de Roberto Pérez Toledo (@mividarueda) avec Marta Fuenar et Jorge Yumar, ainsi que la collaboration d'El Corte, pour en savoir davantage !