Avant de commencer sa série sur le subjonctif et l'indicatif, Idoia d' El Aula Azul nous présente des photos de certains de ses amis qui étudient à Saint-Sébastien. Elle nous fournit quelques renseignements sur eux et aussi sur la ville et la plage de Saint-Sébastien.

Sam revient très fier de ses achats. Quel changement ! Mais... un coup de fil inquiétant arrive soudain à la maison des jeunes gens... Sam va-t-il être de nouveau inquiété ?

Amaya nous invite à l'intérieur de son camping-car, un van où elle passe souvent ses week-ends avec Lucas, son chien bien-aimé.

L'accoutrement de Sam est si ridicule que les filles essaient de lui montrer ce qu'il faut dire et faire, comme s'ils étaient réellement dans une boutique de vêtements...

Une journée bien froide? Une envie de manger un plat chaud et typique de Malaga? Alors regardez bien cette vidéo alléchante où Maria vous montre chaque étape de la préparation d'un ragoût dans sa cuisine !

Pablo, Ana et Lola s'empressent de donner à Sam les vêtements qu'ils ont achetés pour lui, seulement pour constater que la propre tentative de Sam de faire des achats sur Internet ne s'est pas déroulée exactement comme prévu.

Sam appelle sa mère pour lui dire à quel point il est excité à l'idée que ses nouveaux amis l'aideront à choisir des vêtements d'un style espagnol branché. Plus tard, tout en révisant sa terminologie d'achats, il reçoit un appel inattendu...

Après avoir fait tant de vœux, c'est le moment d'allumer les bougies sur le gâteau avec Idoia d'El Aula Azul !

Sam est confus en parlant des vêtements en espagnol, alors Pablo essaie de l'aider. Pendant ce temps, les filles se disputent les parties du corps de Sam que chacune se chargera d'habiller !

Pablo et les filles se battent pour emmener Sam faire des achats vestimentaires afin de changer son aspect vieux jeu. Sam acceptera-t-il leur aide?

Idoia, d' El Aula Azul, continue de nous expliquer comment conjuguer les verbes finissant en -ar, -er et -ir au mode subjonctif. Elle introduit aussi le mot "magique" "ojalá", qui est toujours utilisé avec le subjonctif. NB: Dans ce volet, le verbe "espérer" (qui est suivi de l'indicatif en français) est remplacé dans son sens le plus large par "désirer ou souhaiter", afin d'être suivi du subjonctif et de mieux correspondre au dialogue espagnol.

Elvira nous invite à visiter la Vieille Ville de Barcelone, le marché de Santa Caterina et aussi nous parle des tapas les plus communes et savoureuses de Catalogne.

Sam apprend, à sa manière, la signification du mot "rhume" en espagnol. Quant aux filles, elles alternent entre rêve et réalité en voyant l'Américain à son réveil...

Pour faire des vœux pour une autre personne, on emploie en espagnol le présent du subjonctif. Attention: en français, avec le verbe "espérer", comme c'est le cas ici, on emploie le présent de l'indicatif! (Par contre, si vous remplacez en français le verbe "espérer" par "souhaiter", on emploie alors le subjonctif, comme en espagnol)! Et nous apprenons en plus dans cette classe d'El Aula Azul une astuce pour conjuguer les verbes espagnols finissant en -er au présent du subjonctif !

Maintenant que nous savons comment faire un vœu pour notre anniversaire, l'enseignante d'El Aula Azul nous apprend à faire des souhaits pour d'autres personnes.