Yabla Espagnol
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Captions

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3:46

Ana Carolina - El género en español - Part 1

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Équateur

Écoutons Ana Carolina expliquer le genre des mots en espagnol, qui est aussi important à connaître qu'en français, pour choisir le bon article, le bon adjectif et le genre correct du substantif en espagnol.
Correspondances dans le texte
Caption 17 [es]: Vamos a ver cómo funciona.
Caption 17 [fr]: Nous allons voir comment ça marche.
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4:27

Amaya - Vínculo: un mural muy especial

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Aujourd'hui, Amaya nous parle d'une belle peinture, très spéciale, sur un mur de son sanctuaire d'ânes. Peinte par Adrian Torres, un artiste espagnol renommé, elle est intitulée "Vínculo" [Lien] et... vous comprendrez pourquoi en écoutant cette intéressante vidéo !
Correspondances dans le texte
Caption 12 [es]: Bueno, como os decía,
Caption 12 [fr]: Bon, comme je vous disais,
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1:40

Maria Manuela - Pueblito Viejo

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Colombie

Écoutons la petite Maria Manuela nous parler d'elle puis ensuite entonner "Pueblito viejo", une chanson célèbre du folklore colombien, composée par José Alejandro Morales.
Correspondances dans le texte
Caption 9 [es]: Como un farolito que puso mi Dios
Caption 9 [fr]: Comme une petite lanterne que mon Dieu a mise
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4:39

Amaya - Mis burras Lola y Canija

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Aujourd'hui, nous faisons la connaissance de Lola et de Canija, deux ânesses qui viennent d'arriver au sanctuaire d'ânes d'Amaya. Écoutons cette nouvelle histoire...
Correspondances dans le texte
Caption 17 [es]: tanto Lola como Canija
Caption 17 [fr]: tant Lola que Canija
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3:32

Clase Aula Azul - Se involuntario - Part 4

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Dans ce dernier épisode de la série sur le "se" involontaire en espagnol, Ester d'El Aula Azul encourage ses élèves à se poser des questions entre eux, au singulier comme au pluriel.
Correspondances dans le texte
Caption 37 [es]: ¿Cómo es "morir"? -Muerto.
Caption 37 [fr]: Comment est-ce [pour] mourir? -Muerto [Mort].
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4:38

Sonido Babel - La cumbia

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

divers

La première édition de "Sonido Babel" est consacrée à l'un des genres musicaux les plus connus en Amérique latine: la cumbia. Ayant son origine en Colombie, son rythme immersif et son énergie festive peuvent déjà se retrouver dans une multitude de pays européens et dans bien d'autres encore !
Correspondances dans le texte
Caption 12 [es]: pero están relacionadas con eventos tristes como los funerales también.
Caption 12 [fr]: mais elles sont aussi liées à des événements tristes comme les funérailles.
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2:30

Los Tiempos de Pablo Escobar - Capítulo 1 - Part 4

Difficulté : difficulty - Avancé Avancé

Colombie

Continuons à examiner le contexte dans lequel Pablo Escobar a commencé à atteindre un pouvoir sans précédent et voir la manière dont la société colombienne a initialement souri de cet homme de province qui commençait à amasser une fortune dans le trafic de drogue.
Correspondances dans le texte
Caption 1 [es]: Y así comenzó un poco la historia de cómo entrar a
Caption 1 [fr]: Et ainsi commença un peu l'histoire de comment venir à
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2:49

Los Años Maravillosos - Capítulo 9 - Part 9

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Colombie

Kevin fait converger dans un discours poignant une multitude d'émotions, y compris son amour pour son professeur d'art dramatique, dans son personnage de Simon Bolivar, qu'il joue dans la finale de sa pièce d'école.
Correspondances dans le texte
Caption 5 [es]: No supe cómo pude terminar el discurso de Bolívar.
Caption 5 [fr]: Je n'ai pas su comment j'ai pu finir le discours de Bolivar.
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4:05

Clase Aula Azul - Se involuntario - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Dans cette leçon, Ester de l'El Aula Azul [La classe bleue], enseigne à ses élèves certains des verbes les plus couramment utilisés avec la construction du "se" involontaire, exemples à l'appui.
Correspondances dans le texte
Caption 10 [es]: Voy a escribir "el gato" porque no sé cómo se escribe "Michifu", ¿verdad?
Caption 10 [fr]: Je vais écrire "le chat" parce que je ne sais pas comment s'écrit "Michifu", [pas] vrai?
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4:00

Latin Monkey - Girasol

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Mexique

Mettons nous à l'écoute d'une belle chanson pop du groupe mexicain Latin Monkey nommée "Girasol" et composée par Gabriel Arcángel Guzmán Susarrey.
Correspondances dans le texte
Caption 28 [es]: Y cómo quieres que te deje de ver, si analizo tu figura
Caption 28 [fr]: Et comment veux-tu que j'arrête de te voir, si j'analyse ta silhouette
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4:47

Aprendiendo con Carlos - El microrrelato - Part 4

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Colombie

La finale: Carlos nous offre un aperçu du contexte historique, des évènements et des personnages qui ont inspiré sa micronouvelle "Para Siempre".
Correspondances dans le texte
Caption 38 [es]: para ver cómo iba el trabajo de Miguel Ángel.
Caption 38 [fr]: pour voir comment allait le travail de Michel-Ange.
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2:53

Confidencial: Asesino al Volante - Capítulo 1 - Part 6

Difficulté : difficulty - Avancé Avancé

Colombie

Alors que les ambulanciers soignent la grande blessée sur les lieux de l'accident, le conducteur qui a causé le sinistre refuse de coopérer avec la police.
Correspondances dans le texte
Caption 49 [es]: ¿Cómo se te ocurre dejar salir a la niña,
Caption 49 [fr]: Comment t'arrive-t-il de laisser sortir la fille
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2:52

Tu Voz Estéreo - Feliz Navidad - Part 4

Difficulté : difficulty - Avancé Avancé

Colombie

Felipe et Lucia parviendront-ils enfin à parler avec leur vieux voisin qui a toujours refusé de répondre à sa porte?
Correspondances dans le texte
Caption 11 [es]: ya es Navidad y ¿cómo nos íbamos a quedar sin arbolito?
Caption 11 [fr]: c'est déjà Noël et: comment allions-nous rester sans petit arbre?
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3:29

Félix Carlos - Hello Chamo - Part 1

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Vénézuela

La vidéo de Hello Chamo, la chanson du Vénézuélien Félix Carlos, nous fait faire le tour de certaines rues de New York alors qu'il croise d'autres compatriotes, certains bien connus, qui vivent également dans cette ville. Le rythme prédominant de la chanson est le traditionnel calypso de la municipalité d'El Callao, qui offre un air festif mais contraste avec la mélancolie de son récit sur l'immigration.
Correspondances dans le texte
Caption 7 [es]: me dicen: "chamo, ¿cómo estás tú?"
Caption 7 [fr]: me disent: mon garçon, comment vas-tu?
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3:46

Fermín - Ensalada de tomate

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Espagne

Rejoignons Fermin au marché bio de Coin pour acheter de savoureuses tomates fraîches, préparer un délicieux assaisonnement et déguster une salade très facile à faire !
Correspondances dans le texte
Caption 76 [es]: ¡Y cómo no!,
Caption 76 [fr]: Et bien sûr!
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