Yabla Espagnol
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Captions

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5:08

Clase Aula Azul - La posesión - Part 2

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Espagne

Apprenons une autre façon pour parler de la possession, avec Ester et Idoia de l'école d'El Aula Azul.
Correspondances dans le texte
Caption 2 [es]: ¿Sabéis cómo hablar en español de la posesión?
Caption 2 [fr]: Savez-vous comment parler de possession en espagnol?
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1:57

Venezolanos por el mundo - Beatriz en Düsseldorf - Part 1

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Vénézuela

Beatriz, du Venezuela, vit aujourd'hui à Düsseldorf en Allemagne. Dans cette vidéo, elle nous offre une brève présentation de cette ville, en particulier de son port et de plusieurs foires qui s'y déroulent pendant l'année.
Correspondances dans le texte
Caption 12 [es]: como lo son:
Caption 12 [fr]: comme le sont:
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4:10

Sonido Babel - Los quitiplás

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Vénézuela

Découvrons aujourd'hui avec Sonido Babel un instrument de musique en bambou d'un aspect primitif, mais avec des sons exquis !
Correspondances dans le texte
Caption 9 [es]: Estos instrumentos son tan antiguos como la humanidad,
Caption 9 [fr]: Ces instruments sont aussi anciens que l'humanité,
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3:59

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 15

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Javi de l'école BCNLIP poursuit sa leçon sur le futur, avec une phrase ayant un "si" conditionnel accompagné d'un verbe au présent. Pour égayer son cours, il encourage ses élèves à émettre des hypothèses optimistes et pessimistes sur ce qui pourrait leur arriver...
Correspondances dans le texte
Caption 32 [es]: Es como el presente, como el indefinido,
Caption 32 [fr]: C'est comme le présent, comme le passé simple,
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3:31

Música andina - La flauta

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Équateur

Aujourd'hui, un nouvel instrument musical est à l'honneur: la flûte traversière andine. Cet instrument de longue date est généralement joué lors de baptêmes, veillées funèbres et célébrations d'Inti Raymi au mois de juin à Otavalo, en Équateur. Bonne écoute !
Correspondances dans le texte
Caption 1 [es]: Hola, amigos de Yabla. ¿Cómo están?
Caption 1 [fr]: Salut, amis de Yabla. Comment allez-vous?
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2:37

Los Tiempos de Pablo Escobar - Capítulo 2 - Part 5

Difficulté : difficulty - Avancé Avancé

Colombie

Vidéo réservée à un public averti
Les activités criminelles de Pablo Escobar se poursuivent de l'intérieur de la prison "La Catedral". De là, il parvient à extorquer de l'argent à ses anciens associés au moyen de menaces, intimidations et assassinats.
Correspondances dans le texte
Caption 24 [es]: que reivindican el hecho como un movimiento
Caption 24 [fr]: qui revendiquent l'acte comme un mouvement
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4:53

Cleer y Lía - El día de la madre

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Colombie

Cleer et sa fille Lia préparent un gâteau au chocolat pour la fête des mères et profitent de l'occasion pour partager leur recette avec nous.
Correspondances dans le texte
Caption 29 [es]: como la harina, el cacao y el polvo de hornear.
Caption 29 [fr]: comme la farine, le cacao et la levure chimique.
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3:01

Los Años Maravillosos - Capítulo 11 - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Colombie

Kevin finalement rassemble son courage et parle à Cata au nom de Casas, mais son rival n'est pas trop content des résultats...
Correspondances dans le texte
Caption 2 [es]: Si es alguien como Casas, encima de todo.
Caption 2 [fr]: Si c'est quelqu'un comme Casas, en plus de tout.
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3:25

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 14

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Continuons à pratiquer des phrases espagnoles avec le conditionnel "si" suivi d'un verbe au présent, puis d'une virgule, puis d'un autre verbe au futur avec notre dynamique enseignant Javi et ses étudiants de l'école BCNLIP.
Correspondances dans le texte
Caption 19 [es]: Sí. -¿A ver, cómo queda?
Caption 19 [fr]: Oui. -Voyons voir, comment est-ce que ça devient?
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3:46

Sonido Babel - El rap

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Vénézuela

Dans cet épisode de Sonido Babel, Antonio nous informe de l'origine et de l'histoire de la musique rap. Il a même invité le rappeur Junior High à se joindre à nous, pour un rap très spécial qui vous aidera à apprendre plus d'espagnol!
Correspondances dans le texte
Caption 11 [es]: y fue usado como herramienta
Caption 11 [fr]: et fut utilisé comme outil
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2:46

Los Tiempos de Pablo Escobar - Capítulo 2 - Part 4

Difficulté : difficulty - Avancé Avancé

Colombie

La loi établie par l'Assemblée nationale constituante qui interdit l'extradition, incite Pablo Escobar à se rendre enfin aux autorités colombiennes. Cependant, la vie d'Escobar en prison vient, bon gré malgré, avec des privilèges extraordinaires !
Correspondances dans le texte
Caption 20 [es]: ¿Cómo funcionó el cambio constitucional para prohibir la extradición?
Caption 20 [fr]: Comment a fonctionné le changement constitutionnel pour interdire l'extradition?
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3:00

Los Años Maravillosos - Capítulo 11 - Part 2

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Colombie

Casas demande à Kevin de l'aider avec une question pour Cata... Kevin le fera-t-il ou se vengera-t-il de celui qui lui avait enlevé son béguin?
Correspondances dans le texte
Caption 53 [es]: ¡Ay! ¿Cómo es que se llamaba? Eh... ¡Ah, sí! ¡Vicky!
Caption 53 [fr]: Oh! Comment est-ce qu'elle s'appelait? Hein... Ah, oui! Vicky!
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3:46

Escuela BCNLIP - Clase con Javi: el futuro - Part 13

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Espagne

Nous continuons nos cours à l'école BCNLIP de Barcelone. Javi introduit aujourd'hui certaines phrases conditionnelles et analyse en détail certains éléments de ces phrases.
Correspondances dans le texte
Caption 3 [es]: Porque esto ya es un uso específico de cómo podemos utilizar el futuro.
Caption 3 [fr]: Parce que ceci est déjà une utilisation spécifique de la façon dont nous pouvons utiliser le futur.
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2:57

Otavalo - Proyecto familiar Kawsaymi - Part 6

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Équateur

Claudia met la touche finale à ses Chaqui Tandas, un délicieux dessert traditionnel d'Otavalo, en Équateur.
Correspondances dans le texte
Caption 8 [es]: Mire cómo quedó nuestra masa.
Caption 8 [fr]: Regardez comment est devenue notre pâte.
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4:47

Carlos explica - Los cinco sentidos - Part 2

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Colombie

Dans cette deuxième partie, Carlos nous apprend le vocabulaire relatif aux cinq sens que possède l'être humain: la vue, l'odorat, le goût, l'ouïe et le toucher.
Correspondances dans le texte
Caption 2 [es]: [¿Cómo se dice?]
Caption 2 [fr]: [Comment dit-on?]
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