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Yabla Espagnol
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Descriptions

Belanova - Entrevista - Part 1

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Mexique

¿Cómo hacen las bandas para trabajar y crear colaborativamente? ¿Cuál es el secreto de su sinergia? Belanova nos describe la fusión que se crea cuando diferentes personalidades musicales se unen y cómo esta fusión única ha llevado a Belanova a pasar de los ensayos informales después de la escuela a presentarse ante miles de personas en tours y estadios.

Captions

El teatro. - Conversación con un doble de acción.

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Argentine, Mexique

Eduardo, cascadeur de profession, veut connaître de nouvelles expériences et s'inscrire au cours de théâtre pour jouer comme acteur, cette fois-ci.
Correspondances dans le texte
Caption 10 [es]: quiero tomar esa oportunidad en esta escuela.
Caption 10 [fr]: je veux saisir cette opportunité dans cette école.

Guillermo el chamán - tocando el tambor

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Colombie, Mexique

Guillermo nous donne ici son point de vue sur les sons du tambour et la danse qu'on lui a enseignée: La vie est comme une danse, alors il ne faut pas rester immobile, il faut se bouger, et au pas suivant confronter ses émotions.
Correspondances dans le texte
Caption 39 [es]: Y muchas veces nos pasa en la escuela, ¿no? -Mm-hmm.
Caption 39 [fr]: Et beaucoup de fois cela nous arrive à l'école, non? -Mm-hmm.

Yo estudio en el Tec - de Monterrey

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Mexique

Valeria Guerra et Karina Barbosa, deux étudiantes à l'Institut technologique de Monterrey au Mexique, nous parlent de leurs activités journalières et de leur campus.
Correspondances dans le texte
Caption 49 [es]: Para trasladarme de la escuela a mi casa,
Caption 49 [fr]: Pour me déplacer de l'école à ma maison

Universidad Autónoma Metropolitana - Viviana Reyes

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Mexique

Viviana aime vraiment étudier l'économie politique à l'UAM . Elle nous parle de sa carrière et des plans qu'elle a pour l'avenir et partage quelques réflexions sur le grand fossé social qui existe au Mexique.
Correspondances dans le texte
Caption 40 [es]: Escogí esta escuela porque
Caption 40 [fr]: J'ai choisi cette école parce que

La Gusana Ciega - Entrevista - Part 2

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Mexique

La Gusana Ciega termine de nous parler de leurs débuts et de leur entière carrière dans ce second et dernier épisode, en exclusivité pour Yabla.
Correspondances dans le texte
Caption 4 [es]: eh... de amigos de la escuela, de la prepa,
Caption 4 [fr]: hé... des amis de l'école, de lycée,

Belanova - Entrevista - Part 3

Difficulté : difficulty - Intermédiaire-avancé Intermédiaire-avancé

Mexique

Dans ce troisième volet, le groupe mexicain Belanova voit au-delà des frontières hispaniques…
Correspondances dans le texte
Caption 20 [es]: Que... también es importante mostrar a los músicos que van a la escuela, estudian...
Caption 20 [fr]: Que... aussi c'est important de montrer aux musiciens qui vont à l'école, étudient...

Belanova - Entrevista - Part 2

Difficulté : difficulty - Intermédiaire Intermédiaire

Mexique

Dans ce deuxième volet, Denisse Guerrero et Edgar Huerta, du groupe mexicain Belanova, nous parlent de leurs débuts musicaux et de la place spéciale qu’occupe la ville de Guadalajara dans leur cœur.
Correspondances dans le texte
Caption 7 [es]: que empezaba a tocar ya en mi escuela,
Caption 7 [fr]: quand je commençais à jouer déjà à mon école,

Arturo Vega - Entrevista - Part 2

Difficulté : difficulty - Débutant Débutant

Mexique

Arturo Vega fut remarqué par un agent de Paul McCartney à Mexico et initialement attiré à New York pour jouer dans la comédie musicale "Hair" à Broadway.
Correspondances dans le texte
Caption 50 [es]: ...la actuación. -Estaba en la, en la escuela de bellas artes
Caption 50 [fr]: ...la comédie. -J'étais dans la, à l'École des Beaux-Arts

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