Dans ce dernier épisode de la série sur le "se" involontaire en espagnol, Ester d'El Aula Azul encourage ses élèves à se poser des questions entre eux, au singulier comme au pluriel.

Écoutons Sergio parler des tâches supplémentaires que ce maître-nageur accomplit à cause de la pandémie du coronavirus pour que les estivants puissent profiter de la piscine de Malaga en toute sécurité !

Dans cette leçon, Ester de l'El Aula Azul [La classe bleue], enseigne à ses élèves certains des verbes les plus couramment utilisés avec la construction du "se" involontaire, exemples à l'appui.

Dans ce deuxième volet sur le "se" involontaire, Ester, la prof d'El Aula Azul, passe en revue les pronoms personnels qui sont utilisés avec le verbe "gustar" (toujours traduit ici par le verbe plaire). Elle explique comment composer des phrases avec le "se" espagnol qui implique que l'action faite est involontaire.

Rejoignons Fermin au marché bio de Coin pour acheter de savoureuses tomates fraîches, préparer un délicieux assaisonnement et déguster une salade très facile à faire !

Le poste de maître-nageur est un emploi d'été très recherché sur la Costa del Sol. Sergio, un maître-nageur de Malaga, partage avec nous quelques détails sur ses tâches quotidiennes et sur le processus nécessaire pour devenir maître-nageur certifié.

Le premier volet de cette nouvelle série par Ester à El Aula Azul (La Classe bleue) est consacré aux généralités du pronom «se», qui est plus fréquemment utilisé en espagnol lorsque quelqu'un fait quelque chose d'une manière involontaire.

Manger sain et avec délice.... et au meilleur prix encore! Voici Fermin qui nous tente encore en nous présentant cette fois le marché bio de la ville de Coin, dans la province de Malaga. Les producteurs et les consommateurs de l'organisation à but non lucratif "Asociación Guadalhorce Ecológico" se sont organisés depuis 2008 pour attirer la clientèle vers leurs produits provenant de l'agriculture et de l'élevage biologiques.

Notre guide, Isabel Lavesa, nous fait découvrir l'histoire de certaines espèces végétales de la province de Malaga, en Andalousie, située tout près de la mer Méditerranée.

La peinture à l'aquarelle? Pour Isabel, c'est un passe-temps qui la détend et laisse libre cours à son imagination. Pour nous, c'est un moyen de jouer avec pinceaux, papiers et eau pour faire différents mélanges de couleurs et employer diverses techniques de base... et commencer tout d'abord à se mettre au travail !

Faites la connaissance de Pepe, un âne blanc qui a joué dans des films hollywoodiens. Découvrons son histoire et comment Amaya a pris soin de lui.

Amaya nous fait connaître son projet personnel : une réserve pour les ânes sauvés d'une situation abusive ou abandonnés pour le vieil âge.

Voici la conclusion d'un conte enchanteur : Cendrillon.

Découvrons avec Cleer la vie de Rafael Pombo, un auteur colombien d'histoires pour enfants, et amusons-nous à lire avec elle l'un
de ses contes préférés: "Pastorcita" (Petite bergère).

Dans cette dernière partie de la série sur "gustar" à El Aula Azul, nous distinguons l'utilisation du singulier et du pluriel de ce verbe en espagnol avec plusieurs exemples de recommandations de vacances des élèves à leur professeur.

Voici pour les petits et les grands, la première partie d'un merveilleux conte enchanteur, Cendrillon.

Isabel nous parle de son métier de technicienne en intervention assistée par des animaux spécialisés. Elle nous présente son chien, Hada, un adorable golden retriever qui a été sélectionné tout petit pour son bon caractère, qualité nécessaire pour devenir un chien cothérapeute.

Dans ce quatrième volet, à l'école El Aula Azul, nous apprenons à utiliser le singulier ("gusta") et le pluriel ("gustan") du verbe "gustar" (plaire) au présent de l'indicatif espagnol.

On dit que le chien est le meilleur ami de l'homme... Isabel nous donne ici de nombreuses raisons d'y croire ! En prime: son avis sur les chiens à choisir comme animaux de compagnie !

Dans ce troisième volet consacré au verbe "gustar" (plaire), les élèves d'El Aula Azul apprennent encore plus de détails sur la bonne utilisation et conjugaison de ce verbe en espagnol.

Dans ce deuxième volet consacré au verbe "gustar", les élèves d'El Aula Azul apprennent à conjuguer ce verbe en espagnol. N.B: Nous avons choisi ici sa traduction "plaire" en français, qui est bien plus proche de sa conjugaison espagnole que le verbe "aimer".

À El Aula Azul, la prof d'espagnol demande à ses élèves leurs avis sur des idées de vacances : où aller ? Sa classe a de nombreuses suggestions mais... qu'est-ce qui lui plaît vraiment à elle ?

Dans cette vidéo, Fermin nous raconte l'histoire des chats de ses voisins. Si certains d'entre eux ont eu plus de chance que d'autres, ils sont tous très contents de vivre dans son lotissement !

Voyons l'histoire de Bimba, le deuxième chat que Fermin a adopté, et pourquoi et comment il a réussi à apprivoiser ce chat sauvage !